Trabajo Lengua Cardenal Xavierre: noviembre 2012

¿Qué es la literatura?

Nuestra definición:
La literatura engloba el conjunto de obras orales o escritas por diversos autores en un lugar y época determinados. Estas obras pueden pertenecer a distintos géneros literarios, a pesar de utilizar rasgos lingüísticos similares.

Encontradas en internet:

Arte bello que tiene por instrumento la palabra. Conjunto de las composiciones literarias de un pueblo, época o género. Conjunto de obras sobre algún arte o ciencia.

Arte que emplea la palabra como instrumento.

Despectivamente, frases brillantes pero sin contenido.

La literatura es la forma de expresión convertida en arte basada en el lenguaje, especialmente, en su modo escrito.

Conjunto de las producciones literarias de una nación, una época, un género, etc.

La literatura es la disciplina que se aboca al uso estético de la palabra escrita. También puede denominarse “literatura” al corpus de textos redactados bajo esta finalidad estética o expresiva.

Comparación :
Nos ha faltado hablar del uso de la palabra y de que la literatura es un arte. No obstante hemos mencionado que se desarrolla en un lugar y una época determinada y que se pueden agrupar en géneros literarios. Por otro lado, nos ha faltado la etimología de la palabra, "littera" que significa letra en latín.
También, en las definiciones encontradas, se centran mucho en la parte estética y expresiva de la literatura.

Características de la escritura en verso.

LA SINALEFA: cuando en el verso hay una palabra que termina en vocal o en "y" y la siguiente empieza por vocal, "y" o "h" muda; se cuentan como una única sílaba.

EL HIATO: es lo contrario a la sinalefa. Es una licencia poética que usan los poetas para evitar la sinalefa y sirve para marcar, acentuar o mantener el ritmo. Consiste en pronunciar en dos sílabas diferentes la vocal inicial y final de la palabra. Se suele usar cuando la vocal inicial de la palabra lleva acento rítmico.

LA DIÉRESIS: es la licencia política mediante la cual se puede deshacer un diptongo para lograr una sílaba más y así conseguir una métrica armoniosa. Implica un cambio en la pronunciación normal de la palabra, con lo cual resalta sobre las demás.

LA SINÉRESIS: es lo contrario que la diéresis, se utiliza para unir dos sílabas que normalmente no irían unidas. Se utiliza también para la métrica armoniosa. Se parece a la pronunciación del lenguaje popular relajado.

CUANDO TERMINA EN PALABRA AGUDA: cuando el verso termina con una palabra aguda o monosílaba se le suma obligatoriamente una sílaba.

CUANDO TERMINA EN PALABRA ESDRÚJULA: cuando el verso termina en esdrújula o sobreesdrújula hay que restarle una sílaba al verso.

En este enlace podemos encontrar una explicación más o menos detallada de las características de la poesía española, o escritura en verso.

http://www.slideserve.com/Antony/la-m-trica-espa-ola

POEMAS:

"AMIGA, no te mueras.", de Pablo Neruda.

A.MI.GA.,.no.te.mue.ras 8a

Óyeme estas palabras que me salen ardiendo,
Óye.mees.tas.pa.la.bras.que.me.sa.len.ar.dien.do 13B (sinalefa en "mees")

y que nadie diría si yo no las dijera.
y.que.na.die.di.rí.a.si.yo.no.las.di.je.ra 14A (la tilde separa la sinalefa)

Amiga, no te mueras.
A.mi.ga.,.no.te.mue.ras 8a asonante

Yo soy el que te espera en la estrellada noche.
Yo.soy.el.que.tees.pe.raen.laes.tre.lla.da.no.che 13C (sinalefa en "tees" y "laes")

El que bajo el sangriento sol poniente te espera.
El.que.ba.joel.san.grien.to.sol.po.nien.te.tees.pe.ra 14A (sinalefa en "joel" y "tees")

Miro caer los frutos en la tierra sombría.
Mi.ro.ca.er.los.fru.tos.en.la.tie.rra.som.brí.a 14D

Miro bailar las gotas del rocío en las hierbas.
Mi.ro.bai.lar.las.go.tas.del.ro.cí.oen.las.hier.bas 14A (sinalefa en "oen")

En la noche al espeso perfume de las rosas,
En.la.no.cheal.es.pe.so.per.fu.me.de.las.ro.sas 14E (sinalefa en "cheal"

cuando danza la ronda de las sombras inmensas.
cuan.do.dan.za.la.ron.da.de.las.som.bras.in.men.sas 14A

Bajo el cielo del Sur, el que te espera cuando
Ba.joel.cie.lo.del.Sur.,.el.que.tees.pe.ra.cuan.do 14 - (sinalefa en "joel")

el aire de la tarde como una boca besa.
el.ai.re.de.la.tar.de.co.mou.na.bo.ca.be.sa 14A (sinalefa en "mou")

Amiga, no te mueras.
a.mi.ga.no.te.mue.ras 7a

Yo soy el que cortó las guirnaldas rebeldes
yo.soyel.que.cor.to.las.guir.nal.das.re.bel.des 12 - (sinalefa en "soyel")

para el lecho selvático fragante a sol y a selva.
pa.ra.el.le.cho.sel.va.ti.co.fra.gan.tea.sol.ya.sel.va 16A (sinalefa en "tea" y "ya")

El que trajo en los brazos jacintos amarillos.
El.que.tra.joen.los.bra.zos.ja.cin.tos.a.ma.ri.llos 14 - (sinalefa en "joen")

Y rosas desgarradas. Y amapolas sangrientas.
Y.ro.sas.des.ga.rra.das...ya.ma.po.las.san.grien.tas 15A (el punto cuenta como una sílaba más)

El que cruzó los brazos por esperarte, ahora.
El.que.cru.zo.los.bra.zos.por.es.pe.rar.te.,.a.ho.ra 16 - (la coma cuenta como sílaba, además de separar la sinalefa)

El que quebró sus arcos. El que dobló sus flechas.
El.que.que.bro.sus.ar.cos...el.que.do.blo.sus.fle.chas 15A (el punto cuenta como una sílaba más)

Yo soy el que en los labios guarda sabor de uvas.
Yo.soyel.queen.los.la.bios.guar.da.sa.bor.deuvas 11E (sinalefa en "soyel")

Racimos refregados. Mordeduras bermejas.
Ra.ci.mos.re.fre.ga.dos...mor.de.du.ras.ber.me.jas 15A (el punto cuenta como una sílaba más)

Poema: Amiga, no te mueras... Autor: Pablo Neruda. Rima: asonante

VÍDEO:

"Era apacible el día", Rosalía de Castro.

Era apacible el día 7a
y templado el ambiente 7b
y llovía, llovía, 7a
callada y mansamente; 7b
y mientras silenciosa 7c
lloraba yo y gemía, 7a
mi niño, tierna rosa, 7c
durmiendo se moría. 7a
Al huir de este mundo, ¡qué sosiego en su frente! 13b
Al verle yo alejarse, ¡qué borrasca la mía!. 14a

Tierra sobre el cadáver insepulto 11d
antes que empiece a corromperse…, ¡tierra! 11-
Ya el hoyo se ha cubierto, sosegaos, 11-
bien pronto en los terrones removidos 11-
verde y pujante crecerá la hierba. 11-

¿Qué andáis buscando en torno de las tumbas, 11-
torvo el mirar, nublado el pensamiento? 11-
¡No os ocupéis de lo que al polvo vuelve! 11-
Jamás el que descansa en el sepulcro 11d
ha de tornar a amaros ni a ofenderos. 11-

Tiene rima consonante.

VÍDEO:

"Sonatina" de Rubén Darío."

/La/prin/ce/sa es/tá/tris/te/qué/ten/drá/la/prin/ce/sa/ 14 sílabas. A
/Los/sus/pi/ros/se es/ca/pan/de/su/bo/ca/de/fre/sa/ 14 sílabas. A
/que ha/per/di/do/la/ri/sa/que ha/per/di/do el/co/lor/ 13+1, ya que es aguda. B
/La/prin/ce/sa es/ta/pá/li/da en/su/si/lla/de o/ro/ 13 sílabas. C
/es/tá/mu/do el/te/cla/do/de/su/cla/ve/so/no/ro/ 14 sílabas. C
/y en/un/va/so ol/vi/da/da/se/des/ma/ya u/na/flor/ 13+1, ya que flor es monosílabo. B

/El/jar/dín/pue/bla el/triun/fo/de/los/pa/vos/re/a/les/ 14 sílabas. D
/Par/lan/chi/na,la/due/ña/di/ce/co/sas/ba/na/les/ 14 sílabas. D
/y/ves/ti/do/de/ro/jo/pi/rue/te/a el/bu/fón/ 13+1, ya que es aguda. E
/La/prin/ce/sa/no/rí/e/la/prin/ce/sa/no/sien/te/ 14 sílabas. F
/la/ prin/ce/sa/ per/si/gue/ por/ el/ cie/lo/ de O/rien/te/ 14 sílabas. F
/la/ li/bé/lu/la/ va/ga/ de u/na/ va/ga i/lu/sión/ 13+1, ya que es aguda. E

/Pien/sa a/ca/so en/ el/ prín/ci/pe/ de/ Gol/con/da o/ de/ Chi/na/ 15 sílabas. G
/o en/ el/ que ha/ de/te/ni/do/ su/ ca/rro/za ar/gen/ti/na/ 14 sílabas. G
/pa/ra/ ver/ de/ sus/ o/jos/ la/ dul/zu/ra/ de/ luz/ = 13+1, ya que luz es monosílaba. H
/O en/ el/ rey/ de/ las/ is/las/ de/ las/ ro/sas/ fra/gan/tes/ 14 sílabas. D
/o en/ el/ que es/ so/be/ra/no/ de/ los/ cla/ros/ dia/man/tes/ 14 sílabas. D
/o en/ el/ due/ño or/gu/llo/so/ de/ las/ per/las/ de Or/muz/ 13 +1, ya que es monosílabo. H

/Ay/ la/ po/bre/ prin/ce/sa/ de/ la/ bo/ca/ de/ ro/sa/ 14 sílabas. I
/quie/re/ ser/ go/lon/dri/na/ quie/re/ ser/ ma/ri/po/sa/ 14 sílabas. I
/te/ner/ a/las/ li/ge/ras/ ba/jo el/ cie/lo/ vo/lar/ 13 +1, ya que es aguda. J
/ir/ al/ sol/ por/ la es/ca/la/ lu/mi/no/sa/ de un/ ra/yo/ 14 sílabas. K
/sa/lu/dar/ a/ los/ li/rios/ con/ los/ ver/sos/ de/ ma/yo/ 14 sílabas. K
/o/ per/der/se en/ el/ vien/to/ so/bre el/ true/no/ del/ mar/ 13+1 ya que es monosílaba. J

"Sonatina", de Rubén Darío, tiene rima consonante y esta compuesto por alejandrinos.

VÍDEO:

¿Qué entendemos por género literario? Y ¿para qué sirven?

Se entiende por géneros literarios a los grupos, corrientes... En los que podemos clasificar a las obras literarias que tienen algún elemento en común.
Los géneros literarios sirven de referencia tanto a la hora de identificar obras como a los autores para tener una base sobre la cual escribir más fácilmente su obra.

Lírica: es común en canciones, poemas cantados e incluso poemas normales. Son obras muy emotivas y sentimentales. Sus subgéneros son:

La canción, son obras que tratan sobre un sentimiento, normalmente amoroso.

El himno, son obras muy exaltadas sobre la religión o una nación, suelen ser canciones.
La oda , son obras en las que el autor muestra su admiración hacia un personaje, son obras parecidas a las canciones, pero mucho, mas reflexivas y meditativas.
La elegía, son obras que tratan sobre el dolor producido por la muerte, separación, etc. de un ser querido.
La égloga, son obras en las que unos pastores hablan de sus desencuentros con el amor, se suelen encontrar en un espacio rural idealizado. Destaca Garcilaso de la Vega.
La sátira, son obras críticas y ridiculizadoras con un toque de humor. Pueden hablar tanto de un individuo como de un colectivo.

La narrativa y sus subgéneros: son obras que cuentan historias ya sean reales o ficticias, ademas el autor suele describir personajes, paisajes...Sus subgéneros son:

Cuento, son obras muy breves, con muy pocos personajes, muy pocos ambientes y muy pocos hechos.
Novela, son obras similares a los cuentos, pero son más largas, con más personajes, más hechos y ambientes. Los personajes cambian conforme avance la obra, no sólo físicamente, sino que también psicológicamente.
Fábula, en cuanto a las características se asemeja al cuento, pero sus personajes son animales y tienen una moraleja, es decir, una enseñanza.
Epopeya, se parecen a las novelas, pero los personajes son héroes y relatan sus aventuras heroicas.
Mito y leyenda, ambas narran historias de generación en generación, la mayoría fantásticas. La diferencia es que el mito narra hechos relacionados con la religión. Y la leyenda narra hechos más cotidianos. Suelen ser de tradición oral, pero han ido evolucionando hasta ser escritos.
Parábola, se asemeja a la fábula, pero los personajes son personas y también tiene una enseñanza, pero no se llama moraleja.

El ensayo: podemos definir un ensayo como un escrito en el cual un autor expone sus ideas y que por lo tanto, se trata de una reflexión subjetiva. Es una composición en prosa, que normalmente suele ser breve y cuyo objetivo es desarrollar nuestras propias reflexiones sobre un tema. Las características principales del ensayo son:

Es un género muy utilizado actualmente.
Su temática es muy variada, (política, arte, filosofía...).
Contiene reflexiones e ideas personales, nuestras propias experiencias o comentarios acerca de un tema, que se desarrollan de forma continua y que se estructuran en párrafos.
Generalmente, suele incluir una lista de las referencias utilizadas.

El drama: la palabra drama proviene de origen latino. Un drama es una obra teatral que contiene situaciones (la mayoría de las veces tensas y conflictivas) que suelen tener consecuencias trágicas y cuya finalidad es llegar al espectador a través de la sensibilidad centrándose en el amor frecuentemente. Subgéneros:

Tragedia: es una obra cuyo final acaba en desgracia y en donde los personajes luchan contra el destino y dicha desgracia en vano.
Comedia: es una obra de trama divertida y con final feliz
Tragicomedia: son obras que juntan las características de la comedia y la tragedia.

Clasifica. Acción de las figuras literarias.

Alegoría: figura literaria que utiliza la sucesión de metáforas o símiles para dar a entender una cosa expresada por otra distinta.

Ejemplos:

"Ella giraba dentro de mi cabeza."

"Tus uñas como navajas, marcaban mi alma."

Aliteración: figura retórica que consiste en repetir uno o varios sonidos en una misma frase. Ejemplos:
"Mi mamá me mima..."
"de finales, fugaces, fugitivos fuegos fundidos en tu piel fundada".

Anadiplosis: figura retórica que consiste en repetir una misma palabra o un conjunto de palabras al finalizar un verso y al comenzar el siguiente. Ejemplos:
"Nadie ama solamente un corazón:
un corazón no sirve sin un cuerpo."
"De ese mar surgieron tus lágrimas,
lágrimas de melancolía."

Anáfora: figura retórica que consiste en la repetición de una palabra o grupo de palabras cuando empieza una frase o un verso. Ejemplos:
"la niña no ríe, la niña no llora"

"mientras las ondas de la luz al beso palpitaban encendidas; mientras el sol las desgarradas nubes

del fuego y oro vista; mientras el aire en su regazo lleve perfumes y armonías; mientras haya en el mundo

primavera ¡Habrá poesía!"

Antítesis: figura retórica que consiste en utilizar dos sintagmas, frases, o versos en cada uno de los cuales se expresan ideas de significación opuesta o contrarias, o impresiones más subjetivas e indefinidas que se sienten como opuestas. Ejemplos:

"Es tan corto el amor y tan largo el olvido..."

"Ir y quedarse, y con quedar partirse."

Calambur: es una figura retórica que consiste en jugar con las palabras agrupando las sílabas de forma diferente en una frase para modificar su significado. Ejemplos:

"Blanca por dentro, verde por fuera. Si quieres que te lo diga, espera." (Es-pera)
"Yo lo coloco y ella lo quita." (Yo loco, loco, y ella loquita)

Concatenación: figura retórica que consiste en la encadenación de palabras en frases o versos. Ejemplos:
"Todo pasa y todo queda,
pero lo nuestro es pasar,
pasar haciendo caminos
caminos sobre la mar."

“ No hay criatura sin amor,
ni amor sin celos perfecto,
ni celos libres de engaños,
ni engaños sin fundamento”.

Elipsis: figura retórica que consiste en omitir alguno de los elementos de la frase para conseguir un énfasis mayor. Ejemplos.

"En abril, aguas mil."

"A enemigo que huye, puente de plata".

Enumeración: figura retórica que consiste en disponer palabras según su orden de importancia o según un criterio de gradación. Su objetivo es ordenar la información. Ejemplos:
"Todo lo recordó: el mar, la carta, el beso y las estrellas".

" Aspiro siempre a lo bello, a lo perfecto, a lo sublime."

Epanadiplosis: figura retórica que consiste en el comienzo y término de una misma frase o verso con una misma palabra. Ejemplos:
"¿Cómo era, Dios mío, cómo era?"
"Soneto cuando nace no es soneto
es una idea, un ritmo, y es
revés de metro y rimas al revés,
boceto descarnado de un boceto."

Epíteto: uso de adjetivos innecesario que no añaden ninguna información adicional para describir la idea, simplemente, la recalca. Ejemplos:

"Por donde una agua clara con sonido atravesaba el fresco y verde prado."

"Cual queda el blanco lirio cuando pierde su dulce vida entre la hierba verde".

Gradación: figura retórica que consiste en ordenar una serie según la importancia de menor a mayor y viceversa. Ejemplos:

"Mal te perdonarán a ti las horas,
las horas que limando están los días,
los días que royendo están los años."

"La cuenta de las horas y los días,
de semanas y meses los engaños,
de los años y siglos las porfías,
no te han de mejorar los desengaños;
porque no han de vencer las ansias mías
horas, días, semanas, meses y años."

- Hipérbaton: consiste en alterar el orden lógico de los términos que forman una frase. Ejemplos:

"Del salón en el ángulo oscuro,

de su dueña, tal vez olvidada,

silenciosa y cubierta de polvo,

veíase el arpa".

"Atónito me dejas".

Hipérbole: consiste en exagerar de forma desmesurada la realidad que se quiere representar, ya sea por exceso o por defecto; aúxesis y tapínosis, respectivamente. Ejemplos:

"Mil gracias".

"Un millón de besos".

Litote: consiste en que en un principio, se dice menos, para finalmente, decir más. No se específica textualmente lo que lo que se dice, pero deja clara la intención. Ejemplos:

"No es mala idea".

"¡Estás poco a gusto tú!

Metáfora: figura retórica que consiste en sustituir una palabra por una frase u otra palabra que se parecen,

ya sea físicamente como psíquicamente.

Ejemplos:

"Sus ojos son verdes como el campo en primavera"

"Su sonrisa parece un conjunto de perlas relucientes"

Metonimia: figura retórica que consiste en reemplazar un término por otro que guarden relación de causa-efecto

entre sí.

Ejemplos: "Se comerá un padrino"

"Es un Greco"

Onomatopeya: figura retórica que se basa en el empleo de palabras para omitir sonidos. Ejemplos:

"El niño pisaba el charco y chas, chas...
el agua salpicaba sus pies".

"La mujer se asustó cuando escuchó el TOC TOC en la noche tormentosa."

Paradoja: figura retórica que consiste en unir dos expresiones o frases que son contradictorias.

Ejemplos:

"Al avaro, las riquezas lo hacen más pobre"

"Si quieres paz, prepárate para la guerra"

"Mi intento de fracasar fracasó."

Paralelismo: figura retórica que consiste en la semejanza entre distintas partes de un texto. Se utiliza principalmente en la poesía. Ejemplos:

"Tu frente serena y firme... Tu risa suave y callada."

"Que te amo con el alma
que te quiero con el corazón."

Paranomasia: recurso fónico que consiste en la acumulación de palabras de sonido parecido o análogo.

Ejemplos:

"De su novio hará novillo".

"Milicia contra malicia".

-Personificación: figura retórica que consiste en atribuir propiedades humanas a objetos, animales...

Ejemplos:

"El árbol con sus manos, peinaba a su novia sauce"

"El auto se quejaba adolorido por los años"

Pleonasmo: consiste en añadir a la frase palabras innecesarias, que no varían el significado de la frase que transmitimos. Ejemplos:

"Sube arriba."

"Baja abajo".

Quiasmo: figura que consiste en la ordenación cruzada de los elementos que componen dos sintagmas confrontados, de modo que en la segunda se repiten los de la primera u otros de la misma clase, pero invirtiéndose el orden. Ejemplos:

"Cuando quiero llorar, no lloro, y a veces lloro sin querer."

"Hay días tontos, y tontos todos los días.".

Retruécano: figura retórica que consiste en poner dos frases con las mismas palabras pero en distinto orden de modo que sus significados sean contrastados y diferentes. Ejemplos:

"¿siempre se ha de sentir lo que se dice?
¿nunca se ha de decir lo que se siente?"

"Necesitamos vivir simplemente para que otros puedan simplemente vivir."

Símbolo: figura literaria que dota a una palabra, acción, objeto... De un significado más profundo que el que se ve

a simple vista.

Ejemplos:

" Corona de laureles: victoria"

"Balanza: justicia"

Símil: consiste en realizar una comparación entre dos personas, objetos, animales; también pueden ser imaginarios.

Ejemplos:

"Murmullo que en el alma se eleva y va creciendo como volcán que sordo anuncia que va a arder."

"el amigo verdadero ha de ser como la sangre.... Que siempre acude a la herida sin esperar que la llamen"

Sinestesia: es una figura literaria, tropo,que consiste en crear una expresión a partir de dos sensaciones

percibidas por órganos distintos.

Ejemplos:

"Verde chillón"

"Esta colonia es muy dulce"

Sinonimia: figura retórica que consiste en usar palabras sinónimas seguidas, para dar más énfasis al concepto.

Ejemplos:

"persona humana"

"el sol, la estrella central..."

Zeugma: consiste en la utilización de de una palabra una sola vez, aunque ésta se repita más veces a lo largo del discurso. Ejemplos:

"Por una mirada, un mundo,

por una sonrisa, un cielo,

por un beso...¡Yo no sé

que te diera por un beso!"

"Yo tengo mi corazón;

tú, los sueños con que sueñas;

yo, fuerza para vivir,

tú, la de construir estrellas".

Trabajo Lengua Cardenal Xavierre

miércoles, 14 de noviembre de 2012

Diario autoaprendizaje tema 3.

martes, 13 de noviembre de 2012

Bibliografía tema 3.

Comentarios tema 3.

Tema 3.